英語――突破的一步

    感覺好久沒有寫過關(guān)于英語的博客了，固然，那不代表我這1段時(shí)間沒有學(xué)習(xí)英語，英語學(xué)習(xí)從沒有中斷過，還是那樣的1直走著，但是這個(gè)月，自己勇于去說了，說的不是那末流利，但這是實(shí)質(zhì)性上的奔騰。

    在這個(gè)月，我們重新分配了英語小組，我們組英語水平都很利害，我們會(huì)常常topic或做1些活動(dòng)，固然全是英語，開始的時(shí)候，我們其實(shí)不適應(yīng)，有的說到半截就卡住了，或用英語代替，但是沒幾天，我們發(fā)現(xiàn)自己可以用英語表達(dá)自己的意思了。

    1個(gè)月說長不長，說短不短，但是我們都可以發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，很多人都想說1口流利的英語，但是很少有人做到，1是聽得不夠多，2是該說的時(shí)候不敢說。英語材料呢，我們已聽了很多了，雖然說開始的時(shí)候中斷過，但是后來陸陸續(xù)續(xù)跟了上來，現(xiàn)在呢，是說的階段，但是不代表就不聽了，聽還要繼續(xù)，由于我們的聽力還沒有到達(dá)。再就是我們現(xiàn)在的階段了，說，之前，我1直以為自己會(huì)在這個(gè)階段1直沉默下來，不會(huì)去說。直到最近，機(jī)房里很多人都開始讀了起來，恍如回到了高中晨讀1樣，每一個(gè)人都在不斷地糾正著自己的發(fā)音。

    這里面我們不能不提起環(huán)境的重要性了，雖然說學(xué)習(xí)是1個(gè)人自己的事情，但是如果沒有1個(gè)可塑造人材的環(huán)境，那末效果不會(huì)好到哪里去。就像當(dāng)每一個(gè)人都會(huì)去搶著學(xué)習(xí)，那末學(xué)甚么都將會(huì)事半功倍。

    每件事都有兩面性，說下我們的不足，老師1直在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要反復(fù)，要專1。而當(dāng)我們看完了幾遍走遍美國以后，便不想再看，而是去找1些其他的材料，如果都像我們今天干點(diǎn)這個(gè)，明天又干點(diǎn)那個(gè)，那末我們終究會(huì)1事無成。其實(shí)我們把1個(gè)材料看爛就能夠了。所以，我們以后學(xué)習(xí)中要避免這樣的毛病。

    不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心1也。蟹6跪而2螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。

    堅(jiān)持，是我們做任何事必不可少的。行百里者半910，很多人就差最后1點(diǎn)而不能成功，所以，敢說只是第1步，只要我們堅(jiān)持說下去，有1天，我們的英語水平回到達(dá)1個(gè)不可企及的高度。

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