寫給我的2014級學生

　　時間過得很快，你們的寒假來到了，你們已完全地度過了大學的第1個學期，恭喜。
　　剛放假的話題，總是首先想到考試結果如何。我不喜歡將考試看得那末重要，每個人回顧1下，1學期有很多事情，有很多收獲，考試概括不了：眼界的開闊、結交的新朋友；這幾個月經歷和接觸過的新事物、接遭到的新觀念；由對大學、專業的1無所知，到現在可以對這些從容淡定；還有，由成功考中大學的喜悅，可能還有1點點的狂妄，到現在“知道了自己不知道”，從而有了新的計劃。
　　談談我和大家的交集――程序設計?；叵胛覀兊拈_端――給你們演示1個“hello world”也能激起大家的驚嘆，到你們1個個都能做出來個人所得稅計算器、大獎賽計分器、電子詞典，博客中的積累、OJ上的狂刷，充實了全部的學期。
　　可是，這篇文章主要是說考試，這也是大家關注的事，需要交代。
　　呃，老賀不喜歡考試，可是考試對大學生還是1件重要的事。我不喜歡考試，是由于現在的同學被考試束縛得太緊了。我們要找到考試以外的學業評價標準，拿出真正讓自己發展的學習，順便地，期末拿1個好成績。考試依然重要，只不過，它不是，也不應當是核心。
　　那兩個小時，你緊張地做題，我悠閑地看著熱烈?？荚嚨乃嘉┗钴S，監考的其實也百感交集。考試是對平時學習的積累，的確這樣。我關注著排行榜，空白1片的屏幕，逐步地被大片的綠所代替，真好。
　　考試的進程，在我的意料當中。這份題簡單，考核的就是大家的基本能力。30分鐘以內，多人完成了前9題，最后1題稍繞1點，但也有2人在60分鐘以內交卷。終究全部完成10道題的，達11人之多。固然，排在榜尾的同學，掙扎到最后，AC的數量，讓人無奈。
　　要交代1下最后成績的評定。考試成績采取分段的方式給出：例如，做對10道題的同學，按最低90、最高100，按OJ排名，呈等差數列給分。以下的類推。做對4道題的同學，最低的得到了50分，1些人可以借此“照顧”上岸。
　　全做對不就是100分嗎？如果100分意味著完善的話，用這樣的題考出100，不能說完善。那末就是題目有問題了？是的，作為老師，我不放棄平時對大家的嚴格要求，但到考試，就用這樣最基本的題考試吧，這是多年來我的折衷，帶著1些讓步。我希望大家接受這類做法。要不，下學期考試我提高點要求，全AC的肯定沒有這么多，你們肯定也不愿意。
　　作為老師，我常為這樣的處理感到慚愧。好像其他科目里，也有這樣的情況，乃至更嚴重。老師在考試環節上不能嚴格要求，是不是也是現在學風日下的1個方面呢？這是1個師生默契中，構成的1個格局，還是教育大眾化背景下的必定？現實的選擇是，經過了1個完全的學期，知道了大學的這1點底細，對自己的大學還有更高期望的同學，真的要找到考試以外的新標準了。這也許是大學之包容的體現，也有些只盯考試標準之人所謂的“自生自滅”。
　　平時成績3大塊：平時作業（博客）、OJ和考勤。根據考前的統計數據（見《2014級學生第1學期C++學習情況統計》），將數據排序后，平時作業最多20，最低12（及格）；OJ最多10，最少6；考勤，有大家的表現在，都滿分10。終究滿分好幾個，最低28分（折百分制70分）。這樣的處理，也給大家交代1下。
　　最后提交的成績，正如你們會查詢到的。整體的成績，及格率是創了我這幾年的新高，這也是對這1屆學生整體表現優良的體現。
　　考試的1項基本功能是檢驗，最后我談談從考試進程和終究成績中，我們能再學點甚么。
　　我和大家說過，每一個人應當有做出8道的期望，考試后分析，我依然保存這個觀點。如果你在2個小時內，沒有提交出8道，我建議你還要再努力1些。考試前我還說過，提交5道的有希望通過，考試后，提交4題的也低分飄過了。這1部份同學，我唯有祈禱你N年后不罵我。這是祈禱，你要是罵了，我只有接受。及格了，不意味著目標到達，你還需要更努力。更難的是，作為老師我沒有為你扶踏板，這個努力需要你自己掌控。
　　還有那些沒有得到及格成績的同學，不要失去信心。我已認識了20多年的大1學生，“塞翁失馬”的故事產生的不計其數。多去從本身的因素斟酌，找到改進的方向，你的空間仍然由你決定。如果努力程度上沒有問題，想一想學習方法，認識到了問題，有時間調劑。有人需要自我寬容的是，你不是黃蓉，你是郭靖，耐心1些。
　　在“被掛榜”上，有我意外的同學，乃至有個別同學，如果全部AC都不奇怪。我同個別同學溝通過，他們將此歸為心理素質。在大學，要全面成長，不單單是要長知識。今后我們通過學習中的實踐，解決這個問題。走出大學的時候，你應當是1個越遇大事，越能沉穩的人。
　　好了，不說這些了。過去的已過去，找準前行的方向，繼續走下去。
　　寒暑假，對大學的師生，是學術休假，我知道很多同學已有了想法。第19周項目“單鏈表/枚舉”需要在休假期間完成，“學術休假期間程序設計自主學習及實踐方案”也給出了大家建議，選擇了參加“開口說英語”活動的同學，按“方案”每天投入15分鐘（視頻和文本都已上傳到QQ群）。我還想，在假期里，不時看到大家的美文。
　　我在假期的主要工作，是要建設在CSDN學院的網絡課程“C語言及程序設計初步”及其后續的系列課，在假期，用大段的時間，自主做些完全的工作，是我們的共同選擇。
　　
　　分享1個開學季的經典段子：“開學時，將從學校帶回去的書，原封不動再背回來，流過的汗，就是當初頭腦里進過的水?！本烤故遣皇穷^腦進水，在于自己對計劃的履行。這對1個長達7周的假期，是關鍵。
　　祝大家在沒有老賀陪伴的假日里，更快樂！