寫作串講筆記1
串講目錄
l 論證分析:析錯(cuò)有口訣
l 審題立意:辨別評(píng)于立
l 開篇秘籍:不再怕走題
l 框架制勝,3點(diǎn)定高低
臨別吩咐(7點(diǎn))
1. 繼續(xù)熱身:繼續(xù)熱身,避免手生
2. 寫作模板:取題、開篇、結(jié)尾和本論部份的標(biāo)準(zhǔn)寫法和框架
3. 經(jīng)常使用辭匯:經(jīng)常使用的情勢(shì)性辭匯要熟練、要背誦
4. 本論部份:最好寫4段,每段最好6行左右。
5. 字?jǐn)?shù)要求:最好31、32行。(千萬不要少!)
6. 抄背范文:多朗誦、多抄寫經(jīng)典范文,以提升自己的分析能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
7. 答題位置:在指定的位置上答題。(看清是論證有效性分析還是輪說文的!)
思惟方式:1肯2否3疑
n 在盡可能肯定和接受題干原始事實(shí)論據(jù)和條件的基礎(chǔ)上
n 通過分析題干推理進(jìn)程中存在的邏輯問題,
n 提出題干的結(jié)論,其實(shí)不能通過上述推理必定得出,因此其結(jié)論也可能不成立。
論據(jù) |
=> |
結(jié)論 |
肯 |
否 |
疑 |
如何讀題
1. 通讀1遍題干(仔細(xì)精讀),找出題干的結(jié)論。<“結(jié)”>
2. 找出題干的幾個(gè)主要條件(1般是3道4個(gè))<A1,B1,C1,D1>
3. 梳理這些條件和結(jié)論間的主要邏輯關(guān)系。(主要的1到兩步便可,而不要糾纏與細(xì)節(jié)) <A2,B2,C2,D2>
4. 重構(gòu)題干的幾組主要論證。(1般是4組左右)。
6段式寫作模塊
第1段 |
3行 |
開頭 |
總結(jié)論證結(jié)構(gòu),表明懷疑立場(chǎng) |
第2段 |
6行 |
[論據(jù)-結(jié)論]1 |
指出問題,扼要分析(1肯2否3疑) |
第3段 |
6行 |
[論據(jù)-結(jié)論]2 |
指出問題,扼要分析(1肯2否3疑) |
第4段 |
6行 |
[論據(jù)-結(jié)論]3 |
指出問題,扼要分析(1肯2否3疑) |
第5段 |
6行 |
[論據(jù)-結(jié)論]4 |
指出問題,扼要分析(1肯2否3疑) |
第6段 |
3行 |
結(jié)尾 |
總結(jié)全文,再次表示懷疑立場(chǎng) |
開篇和結(jié)尾
1. 開篇
上文通過1系列成問題的推理推出結(jié)論,這樣的推理看似有理,實(shí)際上是難以必定成立的。
2. 結(jié)尾
綜上所述,由于上文在推理論證進(jìn)程中存在諸如此類的邏輯問題,所以,上文論證的有效性和由此得出的結(jié)論都是值得商議的。
如何湊滿600字?
湊字不要在前面湊,要湊字就放在結(jié)尾部份。
湊字的結(jié)尾可以1次采取1下3步:(強(qiáng)烈推薦2+3)
1. 綜上所述,上文作者試圖通過論據(jù)1……、論據(jù)2……、和論據(jù)3來推出結(jié)論(不厭其煩的總結(jié)原文的邏輯結(jié)構(gòu))
2. 正如上面的分析顯示的,這樣的推理雖然看似有理,但實(shí)際上由于它的推理論證進(jìn)程中存在諸如此類的邏輯毛病,所以,題干的論證和推理是難以必定成立的,因此其論證的有效性是值得商議的,由此得出的結(jié)論也未必是成立的。(不厭其煩的表明自己的懷疑立場(chǎng))
3. 要得出更加可靠的結(jié)論,還必須進(jìn)1步尋覓新的科學(xué)的論據(jù)并進(jìn)行更加周密的論證,否則和可能只會(huì)對(duì)讀者產(chǎn)生嚴(yán)重的誤導(dǎo)。(不厭其煩的勸告作者需要做些修改)
經(jīng)常使用語(yǔ)氣辭匯(軟化,避免果斷、引發(fā)反感、自己犯邏輯毛病)
1. 援用自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn):
可能,大概,也許,或許,1般,通常,大部份。
2. 批駁原文的論證和觀點(diǎn):
可能不成立,未必能推出,不1定,成問題,有些牽強(qiáng),不敢茍同,難以必定成立,值得商議……
經(jīng)常使用情勢(shì)辭匯:多用的(4) (引導(dǎo)自己的思考和寫作)
1. 這樣的推理/論證/推論/邏輯是 難以必定成立/值得商議的/成問題的/有漏洞的/不周密的,由于……
2. 推不出/不1定會(huì)致使/其實(shí)不意味著/不能說明/不能因此就得出結(jié)論說……
3. 這類推理似乎沒有斟酌到這樣1些更重要的因素……
4. 更加科學(xué)的結(jié)論似乎應(yīng)當(dāng)是/上文的結(jié)論似乎應(yīng)當(dāng)完全顛倒過來/是否是就能夠推出相反的結(jié)論說……
經(jīng)常使用情勢(shì)辭匯:慎用的(4)
1. 我認(rèn)為/我不這么認(rèn)為、我想/我不這么想……
<要客觀公正,不要用主觀性的詞>
2. 這樣的觀點(diǎn)/想法/說法/思想……
<主語(yǔ)毛病>
(正確的:這樣的推理/論證/推論/邏輯……)
3. 這是不正確的/毛病的/不對(duì)的/不妥的
<謂語(yǔ)毛病,我們不是駁論問>
(正確的:這是推不出的/難以必定成立/值得商議/成問題的/不周密/有漏洞的……)
4. 這是荒誕的/幼稚的/可笑的/滑稽的/無稽之談……
<要委宛,暴力、不文明辭匯不出現(xiàn)>
本論部份框架(4)
1. 條件A1未必能推出結(jié)論J,由于(關(guān)鍵句分析)……,所以,可能非J。
2. 條件B1未必能推出結(jié)論J,由于(關(guān)鍵句分析)……,所以,可能非J。
3. 條件C1未必能推出結(jié)論J,由于(關(guān)鍵句分析)……,所以,可能非J。
4. 條件D1未必能推出結(jié)論J,由于(關(guān)鍵句分析)……,所以,可能非J。
要注意的問題:內(nèi)容上(5)
1. 不要針對(duì)主題發(fā)表感想。
2. 不要寫成駁論性的文章。
3. 毛病分析不能流于情勢(shì)。(極可能,比如,舉例來講具體生動(dòng))
4. 要盯住結(jié)論去展開攻擊
5. 析錯(cuò)的數(shù)量最少是4個(gè)
要注意的問題:表達(dá)上的(5)
1. 用詞不能太果斷,過于絕對(duì)
2. 開篇不能太具體,字?jǐn)?shù)太多(不超過4行絕對(duì))
3. 本論段落的長(zhǎng)度,6行左右。
4. 由于不能太冗雜,分析太少。
5. 不要亂套用術(shù)語(yǔ),亂戴帽子。
常見標(biāo)題
1. 內(nèi)容性取題:
《真的xx嗎》 《難說xx》 《且慢xx》《未必xx》
2. 普遍性取題法
a. 《似是而非的論證》《值得商議的論證》《漏洞百出的論證》《成問題的論證》
b. 《且慢草率下結(jié)論》《草率的論證,偏頗的結(jié)論》《混亂的思惟,疏漏的邏輯》
3. 正文呼應(yīng)標(biāo)題
正文和標(biāo)題要有呼應(yīng)的關(guān)系,要適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)題。
找錯(cuò)析錯(cuò),原則1覽(8)
1. 盡可能接受題干給定的原始事實(shí)和條件。
2. 緊扣核心概念并檢查其前后是不是1直。
3. 按推理圖的順序來順次尋覓邏輯問題。
4. 全面仔細(xì)的質(zhì)疑推理圖的每步推理。
5. 尋覓不同位置與不同類型的邏輯問題。
6. 分析邏輯問題時(shí)要盯住結(jié)論展開攻擊。
7. 說理不宜太抽象,而要盡可能感性具體。
8. 3言兩語(yǔ)不能說清楚的,要學(xué)會(huì)放棄。
析錯(cuò)口訣(8)
1 |
做歸納 |
說它以偏概全,并舉例加以抨擊。 |
2 |
找緣由 |
說它疏忽他因,并用他因加以解釋。 |
3 |
做類比 |
說它機(jī)械類比,并用差異反推結(jié)論。 |
4 |
講手段 |
分析消極后果,意在說明手段不靈。 |
5 |
做推理 |
假想其他因素,以此推出反面結(jié)論。 |
6 |
概念推概念 |
看其中間環(huán)節(jié),分析它缺少的概念。 |
7 |
以今推未來 |
說情況會(huì)產(chǎn)生變化,過去難以代表未來。 |
8 |
是多方辯論 |
不管各自的辨,而知分析他們的論。 |