用Access 2000進行班級管理

   教師的責任與義務從未因為時代的變遷而削弱過教育本身的特殊性使教師成為知識的傳播者和人類靈魂的塑造者而作為中小學的班主任教師需要擔負的責任卻遠比這要實際得多也繁瑣得多龐雜的學生基本信息需要管理和上報班級日常事務要納入班級管理日志中學生的思想問題需要面對面個別解決凡此種種往往令班主任顧此失彼如何能夠有效地組織班級管理并使所有信息井然有序是班主任十分關心的問題

　　根據我們的了解班主任在日常工作中面臨的主要困難有以下幾點

　　 學生基本信息量比較大手工記錄費時且更新難度較大信息再利用時抄寫量大

　　 對班級進行日常管理的信息統計（如平時出勤情況做操情況參加集體活動情況等）以及這些信息的再利用有困難

　　 匯總學生成績尤其是對其進行分析統計較困難手工操作不僅耗時而且非常容易出錯

　　 期末為每名同學寫操行評語

　　以下我們就以兩個版面的內容來詳述如何利用信息技術幫助班主任從繁重的班級管理工作中解脫出來

　　當班主任很辛苦每學期要匯總學生的大量信息工作一忙還容易出錯若求助于Access 不僅能減輕您的負擔還可以大大提高工作效率以下是筆者的一點實踐經驗希望對各位班主任有所幫助


　　一 創建基本信息表單


　　進入Access 新建名為班級管理的空數據庫然后使用表對象中的表設計器在數據庫中創建下列表單以容納學生的各種信息

　　 學生基本資料表表結構如下

　　字段名學號 姓名 性別 出身日期 照片 家長姓名 家庭住址 郵政編碼

　　字段屬性文本型 文本型 文本型 短日期型 OLE對象 文本型 文本型 文本型

　　字段長度 無 無

　　 課程代號表表結構如下

　　字段名課程代號 課程名

　　字段屬性文本型 文本型

　　字段長度

　　 學生成績表表結構如下

　　字段名學號 課程ID 成績

　　字段屬性文本型 文本型 數字型

　　字段長度 單精度位小數

　　有效性規則 無無 在～之間

　　表結構設計完成后利用關系命令建立各表之間的關系以備創建相關查詢時使用

　　本新聞共頁當前在第頁        

生活不易，碼農辛苦
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