興趣是不是真的準確定義了學習技術的“最好的老師”？
來源：程序員人生 發(fā)布時間：2014-10-15 06:47:27 閱讀次數(shù)：2017次
我們公司在最近會有實習生進入這個團隊，當然這些實習生會有我來帶，這是很普通的一件事情，以前我也帶過實習生，但是這次角色不一樣，以前是一打工者的角度去帶實習生，這次是以創(chuàng)業(yè)者的角度去帶實習生，對于之前的角色，帶實習生我不會太多的關心，無非就是指導一下技術就完了，這次完全的不一樣，考慮更多的問題，不僅僅是技術本身，包括個人利益與集體利益的協(xié)調，如何讓這些實習生快速的掌握技能，能融入到我們這個團隊中，通過項目的方式，讓他進步更快，更快的成為一個合格的程序員。這個是我們的責任和義務，也希望他們有一個好的開始，我們對于基本技術技能的傳遞是沒有問題的。但是這個不是問題的根本，問題的根本是以怎么樣的方式去傳遞技能，于是我對一些學習的方法做了一個回顧，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，以前我們認為興趣是學習技術最好的老師，我以前也是這么認為的。難道我要用這樣的方式告訴實習生，你要先培養(yǎng)興趣，然后會把技術學好的。這樣的方式會不會有問題？會不會效率不高？
一直都找不到好的方式來解決這樣的問題，晚上去買菜的時候，在河邊看見了很多的農民工，我思緒就打開了，農民工也有過硬的技術呀，他們幾個月就可以學會了技術，就可以跟著師傅做項目了，他們不可能把興趣當做學習技術的驅動吧？，在中國這么苦，這么累的，并且衣服不干凈（這點和程序員不一樣）怎么可能拿興趣說事呢？那是什么讓他們堅持達到快速掌握技術呢？沒錯，就是生存。這樣的觀點有點顛覆我們以前的觀點：“最好的老師不是特級老師，不是名牌學校，而是興趣。但我覺得這個答案還是不夠準確，在這個世界上，最優(yōu)秀的老師是――生存。
我們應該重新認識我們的學習方式，我們可以在出發(fā)之前想好我們的行程，我們僅僅能幫助你思考，但是具體的還是要靠你自己。我只是想說，也許你有想依靠的想法，有想求助的想法，可這都不能解決問題。如果你忘記這些，只告訴你自己，若要成功，一切就只能靠自己，那么所有的問題都不是問題了。比如你在讀大學，學不到社會上需要的技能，難道不可以自己學嗎？比如你去培訓，培訓老師不教或者根本不會教，你難道不可以自己找書看，寫代碼，做項目，然后有問題請教可以請教的人，比如身邊的同事，朋友，網上的達人等等。總之，如果你生活還可以，只是想要好一些，你不一定能好起來。如果你生存都成了問題，你一定要，你就一定可以成功。
當大學才畢業(yè)的你，沒有什么可靠的資源可以利用的時候，那么你面臨的就是生存問題，這才是問題的根本，這個時候興趣不興趣已經不重要的，沒有一門好的技術，至少在職業(yè)初期確實處于“流浪狀態(tài)”。根本就不知道做什么，因為你沒有興趣，興趣是最好的老師呀！，這個時候我們會失去最寶貴的青春去思考意義不大的事情，會在各種行業(yè)之間奔走東西，當你明白當前主要矛盾是生存的時候，那什么可以讓你擺脫這樣的窘境呢？技術在解決這個問題上市最直接有效的，開始的階段，有好的技術可以找到稍微理想的工作，可以有個好一點的職業(yè)開端。那么用生存的方式去學習技術需要注意哪些問題呢？
1.脫離生存狀態(tài)，你需要學習哪些技術？
這個時候你可以考慮你的興趣，你對哪些技術比較感冒，并且有比較好的市場，那么就可以去學習，因為這樣的方式是有效的，學了就用，不要去學一些市場淘汰的過時技術。這樣不容易找到工作.
2.脫離生存狀態(tài)，你該如何去學習？
對于公司實習生而言，有得天獨厚的資源，只要用心你就可以很好的達到學習的效果，并且可以通過實踐去理解和掌握它。但是這樣的方式有一定的問題，為什么呢？帶你的人不可能有太多的時間帶你，那么你要學會自學，學會對原始信息的過濾和整理，在關鍵的地方詢問別人。這個時候好問不如勤奮。
3.脫離生存狀態(tài)，你應該充分利用網絡資源
其實網上關于如何才能成為優(yōu)秀的程序員的文章已經很多了，我不想說這些，大多數(shù)方法都是可行的，只不過要你付出而已。初始階段，重要的還是態(tài)度問題.
4.脫離生存狀態(tài)，你該采用什么樣的方式給自己打氣
學習這事本質上需要你自己努力和勤奮，那么這個時候你要建立一個比較強大的信心，這樣你才用信息去做好每一件事情.因為你處于生存期，沒有退路，必須學好技術。
對于技術的學習我目前認為生存是帶來效果方式而言，最好的老師。后再用一段話來結束我的觀點，希望可以有所感。“我是一只褐色老鼠，我可能是一個不可以教育的家伙，但是我能夠吃苦耐勞，不怕犧牲，如果我的一只腿陷在夾子中，那么，為了脫身，為了生存，我會把那只陷在夾子中的腿弄斷，而在所不惜”。
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